全国教室照明设计现状及应用解析“ng28官网登录入口”

回头在路上，看见八九岁的孩子鼻梁下架着厚厚的眼镜，心里有些伤心。如今，灯光行业对植物灯光投放大量资源，为温室的花朵供给最适宜的光照。

但在培育祖国花朵的领域，身体健康的灯光环境仍并未普及。如何用准确的灯光，减低孩子眼睛的开销，是教室灯光不容回避的问题。　　教室灯光对视力影响有多大？　　据中国首份系统研究视觉身体健康的白皮书《国民视觉身体健康》调研表明：　　5岁以上人群中，白内障比例为35.16%至39.21%，　　即每3个人就有1个人是白内障，　　白内障的总人数在4.37亿至4.87亿之间。

　　国家体育总局发布的第二次国民体质监测报告指出：　　学生视力不良率小学生为31.67%，　　初中生为58.07%，高中生为76.02%。　　到了大学，每百名学生中就有83人视力不当，　　呈现出逐层递减趋势。　　教室光照环境现状如何？　　全国目前共计中小学54万所、教室340万余间、学生2亿多人。但教室用于的光源与灯光环境良莠不齐。

　　第一，黑板和课桌的照度及照度均匀度广泛高于国家规定的标准。　　第二，大部分教室的黑板必要加装露出的荧光灯管，学生在观赏黑板的同时，不受灯管的照射反射性影响，无法集中于注意力，减少自学效率，且更容易视觉疲惫，长年不易造成白内障。　　第三，荧光灯不具一般都配备电感镇流器，不存在相当严重的频闪效应，学生视觉系统过度频密调节，不致引发视疲劳。

　　第四，大部分教室内一般皆使用低色温(6500K)荧光灯管，由于光色过分偏白，且蓝光成分偏多，更容易造成学生烦躁，不易疲惫，甚至引发嗜睡。　　当务之急是前进标准的建设与实施，无论是LED灯或是荧光灯，只有符合标准，才能转入教室，这样才能为孩子营造确实身体健康的灯光环境。

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